兒童時期是人一生中最能接受新鮮事物的時期，兒時留下的美好印象往往會伴隨人的一生。將幼兒園成為每個孩子心目中的樂園是我們每個教育工作者的最美的愿望。讓兒童在美的環境中從小接受美的熏陶，將會為他們將來成為有文化有藝術修養的人才奠定良好的基礎。而色彩的美是幼兒園環境中重要的因素之一，也可以說是最重要的因素。

　　對兒童來說，環境是會說話的，當他們進入幼兒園時，首先能感到環境中的色彩對心理產生的影響，是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的。發展心理學認為，兒童時期是身心迅速發育時期，也是人一生中最能接受新鮮事物的時期。兒童時期的心理印象會影響人的一生，而它的可變性和波動性很大，因此環境中色彩的影響尤為重要。

　　幼兒園是幼兒的快樂天地，我們要讓幼兒一同參與幼兒園色彩裝飾。能培養幼兒的美術修養，色彩感覺，動手動腦能力，增加幼兒的集體觀念。我們帶給孩子美的享受也希望孩子們能在幼兒園的學習生活中把自己對美、對色彩的表達也展示在幼兒園中。

　　在幼兒園中每個幼兒具有不同的個性，怎樣體現每個幼兒的不同色彩喜好呢？尊重每個幼兒的不同色彩選擇呢？可以在幼兒人手一份的物品中讓幼兒選擇不同的顏色，如幼兒人手一份的毛巾、幼兒的小抽屜色彩裝飾等，這樣既尊重幼兒的個性選擇，又能幫助幼兒迅速尋找到自己的物品。相信幼兒園的色彩美能帶給孩子們許多幫助，使幼兒得到更多方面的發展。幼兒園彩繪幼兒園墻體彩繪幼兒園樓體彩繪