教育教學用口袋機實驗平臺的特點是什么？

發布時間：2019-08-07

教育教學用口袋機實驗平臺的特點：智能融合硬件的一體化系統，實現電工電子實驗的全過程集成。實現并彌補了之前固網時代諸多無法實現的教學要求，通過移動互聯網平臺，幫助教師和學生實現了教學和學習的場景自由。使教師可隨時將教學過程通過視頻、圖片等資料上傳至教學平臺，學生的學習過程碎片化，隨時隨地漸進學習，增強了優質師資教學資源的復用性和學生學習的自由性，同時結合即時通訊軟件，實現了老師與學生的實時交互。不但滿足實驗室、實驗設備等管理需求，更加重點滿足實驗教學過程中的技術需求。系統實現了實驗教學資源的統一與復用，學生按實驗步驟完成實驗并提交結果，教師通過移動端隨時處理問題并對作業進行打分，也可在線審閱報告。而實驗報告的狀態變化，學生可通過短 信實時獲取狀態提醒。

教育教學用口袋機實驗平臺采用了“核心板+底板+功能擴展板+虛擬外設”的設計思路，使得開發可配置，功能可搭配，是學習、科研、項目開發以及DEMO方案的理想硬件選擇。

教育教學用口袋機實驗平臺的特點：支持上傳圖片、視頻、Office文件等資源格式。實物搭建：支持無線、藍牙、USB聯接。實測結果:通過本系統可直接上傳儀器數據及儀器截圖。視頻展示：上傳到云平臺，嵌入視頻鏈接。實驗進度：實驗成果隨時可閱，實驗進度隨時掌握。完整實驗報告上傳，實物搭建，實測結果形成固定格式。實驗歷史：實驗數據完全沉淀，實驗報告、實驗過程可隨時查。實驗報告自動生成，一鍵導出。系統自動產生每個學生實驗報告，格式統一，內容完整；教師端可以導出全班實驗報告。能夠提高教學效率和質量，同時系統還滿足了所有線上教學系統的需求。

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